l Блокираха българските сайтове за онлайн уроци, училищата търсят спасение в Гугъл и Зуум
l Пуснаха безплатно “Уча.се” и “Читанка”
Визцяло онлайн режим на работа - все едно са работещи на няколко континента бизнесмени, започнаха понеделника си 90% от учениците в България. А в много домове настанаха разправии между децата и пратените им да работят от вкъщи родители кой да ползва компютъра и кой да се “спасява” през мобилния телефон.
Видеоуроци, чатове и какви ли още не платформи вкараха в употреба училищата. Голяма част от услугите като широко използваната от българските училища платформа Shkolo.bg блокираха от претоварване, след като трафикът към сайта се увеличи 20 пъти. И се наложи учителите спешно да търсят спасение в международни платформи като Гугъл мийтинг, Зуум или хенгаутс.
“Трябваше да
започнем в 8
часа, но ни
даваше грешка и
изобщо не
успяхме да
влезем в
системата”,
разказа за проблемите с “Школо” деветокласничката Анджела Ангелова. Инструкциите за обучение, които тя и съучениците ѝ са получили, са да следят съобщенията в сайта - там преподавателите ще пускат заданията за всеки час, уроците, които трябва да се четат, домашни и ще дават допълнителни указания. Засега връзката ще е през групи в месинджър, където могат да се задават и въпроси, свързани с новия материал. Домашните ще се изпращат по имейл, за да не се преписва.
“Много яко се получи, само в началото имаше малко спам по чата”, обясни обаче за услугите на Гугъл Андреа Иванова - петокласничка от училище “Увекинд”. “Чатът на хенгаутс е перфектен на мобилен телефон, работи като вайбър. Освен това лесно се преминава от него на Гугъл мийтинг, където пък има видеоизлъчване на часа”, добави тя. Не могла да ползва лаптоп заради бизнесангажименти на майка си. Но пък получила дори видеоурок по физическо.
В това училище обаче традиционно се ползва Гугъл класрум и децата имат опит с онлайн обучението.
Безпроблемно е минал първият онлайн ден и на децата от 145-о ОУ “Симеон Радев”, избрало да провежда уроците си през платформата Zoom.us. Още в неделя вечерта на сайта на училището бяха качени седмичните програми, като към всеки час имаше добавен линк за “класната стая” на всеки учител. И в понеделник в 8 ч започнаха да учат, като сривове е имало само в домове с проблеми с интернет връзката.
“Беше интересно и различно от другите учебни дни”, сподели шестокласникът Любомир Иванов. Малко по-трудно им беше на по-малките от II клас, но и те бързо свикнаха, дори успяха да рисуват заедно с учителката си.
“Приятно изненадана съм,
по предварителни
данни над
700 деца
са се обучили
електронно днес
в нашето
училище
Получихме страхотна подкрепа от родителите, дори децата, които са на село при баба и дядо, имаха осигурен достъп и интернет. Липсваха ни по 1-2 деца от клас”, разказа Деница Гиздова, която е преподавател по “Човек и природа” в 145-о ОУ.
В 107-о ОУ в София обаче бяха избрали платформата на Shkolo.bg, която падна и се наложи учителите да разпращат задачите за деня по имейли. Добрата новина е, че децата, на които предстои миниматура в IV клас, можеха да се упражняват да правят диктовката по записан дикторски глас благодарение на сайта “Претворител”. Вчера третокласниците направиха първата си подобна диктовка на част от приказката на Андерсен “Грозното патенце”. Пълните текстове на изучаваните произведения пък може да бъдат намерени в “Читанка”.
“Претворител” предлага и забавни игри за по-малките деца.
В една от елитните езикови гимназии
всеки
преподавател
ползваше
различна
платформа и се
налагаше децата
да си правят
списък,
за да не “закъснеят” за час. Ползваха се и услуги като Office 365 и Discord.
В повечето училища часовете се водят в обичайното време, за да няма хаос, времетраенето и програмата също не се променят. Включени са и стандартните междучасия.
В IV клас в едно от централните столични училища избраха вайбър комуникация само за първия дистанционен учебен ден. Децата приеха ентусиазирано идеята целият клас да е на линия едновременно и часът започна с пускане на снимки, картинки и емотикони. Редът бе въведен, след като класната обясни, че в групата ще пише само тя.
Доста по-хаотично тръгна онлайн обучението обаче в по-малките населени места. Там при блокирането на платформите часовете се прехвърляха в скайп и фейсбук.
70 хил. деца
обаче остават
без достъп до
интернет или
устройства за
достъп,
обясни образователният министър Красимир Вълчев. 2000 учители също нямали достъп.
Положението все пак бе спасено и от платформи като “Уча.се”, която направи безплатно цялото си съдържание до 29 март. От днес започва и излъчването на видеоуроци по БНТ 2 от 9,15 до 12 ч сутрин и от 13 до 16 часа. Те ще бъдат повтаряни по БНТ 4. Също във вторник започват уроците по български език и математика за 7 клас.
Безплатната програми “Мудъл” ползват университетите за онлайн обучение. Там преподавателите качват лекциите си, а упражненията са под формата на конферентни разговори. Ползва се и приложението “Дискорд”.
“Много добре се получи. Всички са по-активни дори и от присъствените лекции. Пишат в чата постоянно. Комуникацията е много добра”, разказва третокурсничката по политология в СУ Вероника Бойчева след първата си онлайн лекция.
По-възрастните професори обаче засега единствено разпращат лекции по имейл. В НБУ пък ползваха собствената си онлайн платформа, но за разлика от училищата там няма лекции в реално време.
И при учениците, и при студентите обаче онлайн обучението дойде с изненадата - домашни се предават навреме, независимо дали има проблеми платформата, или не.
