Днес трябва да пренесем заветите на Неофит Рилски в съвременното училище, за да стане то по-добро и по-ефективно, каза в Югозападния университет в Благоевград министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриване на национална научна конференция „Отец Неофит Рилски – духовност, просвета, култура“. Конференцията е част от националните чествания по случай 230 години от рождението на йеромонах Неофит Рилски. Честванията са под патронажа на Негово Светейшество Неофит патриарх Български и митрополит Софийски.
Министър Цоков каза, че според него е знаков фактът, че конференцията се открива на 5-и октомври – Международния ден на учителя, като отправи поздрав към учителите и пожела „преди всичко с чест и достойнство да носят името на българския учител, така както с чест и достойнство носи името „първи новобългарски учител“ Неофит Рилски“.
Министърът на образованието посочи, че образът на Неофит Рилски е пример за трудолюбие, безкомпромисност, устойчивост в създаването на едно дело – новобългарското училище. „В този смисъл той е реформатор и образователен лидер, от когото имаме нужда и днес“.
Проф. Цоков отбеляза, че във времето, в което се създават новобългарските училища, Неофит Рилски е бил най-желаният и търсен учител. „Него са го търсили от десетки градове, за да отиде в съответното училище и да го направи по нов начин, да го направи по-добро и по-демократично за българските деца, да могат те на български език да се образоват светски и да получават безплатно образование“.
По времето, в което Неофит Рилски е учител в Копривщица се стичат ученици и учители от десетки училища, за да се учат от него. „Лидерството на Неофит Рилски показва, че когато има идея, има усет към новото и реализиране на новото в професионалната дейност на съответната личност, то тогава има и сериозни успехи“ и в този смисъл той е иноватор, посочи министър Цоков.
По думите му Неофит Рилски е бил в основата на успеха на новобългарското образование, той знае, че не само трябва да се смени организацията на обучението, но трябва да има и нова учебна книжнина, която създава.
Такива иноватори трябват и днес, посочи министърът на образованието и допълни, че те съществуват в десетки иновативни училища. Много от тях създават нови учебни предмети, има над 30 такива, създадени в иновативни училища в страната. „Но ако имаше такова наистина значимо лидерство и възможност за реализиране на новостите в рамките на образователната система, наистина може би този процес щеше да се случи много по-бързо“, каза още проф. Галин Цоков, цитиран от БТА.
Достойнството в работата на Неофит Рилски е безценно по отношение на предизвикателствата, които стоят пред нашето образование, каза още министърът и даде пример за методите и организацията на работата в училищата и работата върху личностно развитие на учениците, които йеромонах Неофит Рилски развива.
