Колко сода и оцет трябват, за да почистите кухнята? 6 от 24-те задачи в теста по математика в 7-и клас – по природни науки (Обзор, графика)
- Подгответата остават само в езиковите, в останалите връщат и общообразователните предмети
- Увеличават се с 12% часовете по български език и литература и с 25% по математика в гимназията
Известно е, че киселината в оцета реагира със сода за хляб и се отделя газ (CO2). Този процес може да се използва за почистване на кухненски уреди. Чрез лабораторни измервания е установено, че:
- Една чаена лъжичка сода (5 г) се неутрализира напълно от 25 мл оцет
- Една бутилка оцет съдържа 250 мл
- Един пакет сода съдържа 100 г
Персоналът в една фирма иска да приготви смес за почистване и планира да използва 12 чаени лъжички сода.
Колко пакета сода и колко бутилки оцет най-малко трябва да купят?
Подобен тип задачи вече ще в теста по математика за външното оценяване в 7-и клас. Шест от общо 24-те задачи ще съдържат теми по природни науки.
За десетокласниците също ще са 6 от 18-те им задачи.
Промяната ще важи още за следващата учебна година, обяви министърът на образованието Красимир Вълчев. Той заговори за интегрален тест още преди месец, като обясни, че такъв е необходим, за да се изучават повече и природни науки, а не фокусът на учениците да е само върху българския език и математиката.
Така задачите по математика ще се допълнят с такива, които изискват
базови знания и умения от физика, химия и биология
“Няма да се изисква наизустяването на нито един закон. Ако дадена задача изисква да се прилага някакъв закон, той ще бъде предоставен допълнително на учениците”, успокои Вълчев.
Диагнозата от външното оценяване и от PISA показват, че учениците не могат да решават практически задачи. Затрудняват се много, когато трябва да преобразуват една задача в математически израз. Целта е да направим изпитите по-практични и да дадем ясен сигнал, че очакваме децата да учат с разбиране, обясни той
Още през лятото на сайта на МОН ще бъдат публикувани примерни задачи за новия тест. Според министъра те са по-лесни от средното ниво в изпитите.
Няма да се изисква да изброяват почвите на Азия и Африка,
нито да учат класификацията на видовете.
Ще се даде сигнал, че природните науки са важни, защото сме с най-слаби резултати по математика, физика и химия. Малко по-добри са по биология.
Година по-късно - за учебната 2026/2027, ще бъде разширен и изпитът по български език и литература, като към него ще се прибавят въпроси от обществените науки - история и цивилизации, и обществената част от географията.
МОН предвижда още промяна на учебните програми
Докато се изработят обаче, ще минат 2-3 години, а докато се въведат - между 4 и 6 г. Затова засега министерството предлага краткосрочна промяна в рамковите учебни планове в гимназиалния етап. Изкривяването сега идвало от профилираната подготовка и от свръхувеличението на часовете по чужд език. Запазва се обаче амбицията за достигане на нивата B1 и B2 по общоевропейската езикова рамка.
Предложението на МОН е да има увеличение и в двата гимназиални етапа на часовете по български език и литература - с 12%, и по математика - с 25%. В 8-и клас например в момента задължителните часове по БЕЛ са 144, а по математика - 108. След увеличението те ще станат съответно 161 и 135 на година. Така ще има много повече време за упражнения, подготовка за матурите, както и
включване на повече автори по литература
Общият брой на часовете по всеки от предметите в областта на природните науки ще се увеличи в първия гимназиален етап (8-и - 10-и клас) с по 22%, по география и икономика - с 11%, а по история и цивилизации - със 7%. Така темите ще бъдат по-балансирани и ще има повече време за затвърждаване, без да се увеличава учебното съдържание, уточни обаче министър Вълчев.
По гражданско образование ще има повече часове, за да се акцентира върху здравно образование, придобиване на
компетентности, свързани с първо работно място,
както и теми по здравно и пенсионно осигуряване, социално подпомагане и др.
С предложените промени се запазва концепцията част от общообразователната подготовка да приключва в 10-и клас, а в последните две години учениците да се фокусират върху предмети, които отговарят на интересите им и бъдещата им реализация. Идеята на МОН е да има по-малко часове за профилирана и съответно професионална подготовка в 11-и и 12-и клас.
В паралелките с интензивно изучаване на чужд език в 8-и клас пък вече ще се учи и история, география, физика, химия и биология. Досега те бяха на принципа на подгответата в езиковите гимназии, които в първата си година учат само език, български и математика. Включването на общообразователните предмети ще е за сметка на часовете по език.
Предложението е промените в рамковите учебни планове да влизат в сила последователно, като от учебната 2026/2027 да се прилагат само за 8-и клас. През 2027/2028 ще се приложат за 8-и, 9-и и 11-и клас, а от следващата - за всички гимназисти.
29 дни почивка да имат учениците през следващата учебна година около празниците и през ваканциите, предлага МОН. (Виж календарчето с изпити и ваканции.) Изпитите за 7-и и 10-и клас ще са в един и същи ден, който ще е неучебен. Лятната ваканция е дълга, но не може да се намали, защото жегата не позволява, обясниха от министерството.