Галин Цоков: Всяко дете да учи по свой план, учителите да адаптират задачите

05.12.2023 08:28

"Искаме да направим така, че всяко дете да учи по свой индивидуален план. И това е абсолютно възможно да се подават такъв тип задачи, че да развиват талантите на всяко дете.

Учителите могат да създават съдържание, което да е адаптирано към техните ученици."

Тази цел за промяна в средното образование обяви министърът на образованието Галин Цоков пред Нова телевизия.

Промяната в начина на ученето е с цел децата да получават по-интегрални знания и така да са по-подготвени за живота, разясни той.

Намеренията на министъра бяха обявени заради очакваните ниски резултати на българските ученици на новото проучване на образованието в 81 държави PISA.

"Резултатите от новото проучване PISA няма да са по-добри в сравнение с 2018 г. Надяваме са да не са много по-зле. Ние сме в страните с ниски резултати от ЕС, доближаваме се единствено до Румъния. Очаквам отново да сме в същата компания", каза Цоков. Резултатите трябва да бъдат обявени днес по обед в Париж.

Цоков вече обяви промени в изпитите, за да са по-адаптирани към проучването PISA.

"Входното ниво за 9-и клас ще е с по-практически задачи. В момента се акцентира върху произвеждане на знанието на по-ниски нива от практическата насоченост.

На проучването след 4-и клас нашите ученици се представят по-добре. Защото в началния етап има повече интегралност на знанието и те по-лесно се справят да пренасят различни ситуации в теста. Подобна е системата и в иновативните училища и STEM центровете, където се преподават природни науки, а не просто химия, физика, биология.

Външното оценяване след 7 клас се е превърнало във вход за желаните гимназии и това е проблем. Ако направим обаче отделен приемен изпит, това означава, че не даваме достъп до качествено образование. Може би трябва да направим изпита след 7 клас по-интегрален и да не е само български и математика.

Искаме да променим характера на задачите - да са свързани с умения, а не възпроизвеждане на знания", каза още Цоков. 

"Амбицията ни е тази година след 10 клас да има повече такива задачи", добави министърът.

Други от Просветни

Гласове от академичната общност: Най-опасен е грешният модел в образованието

Публикации в социалните мрежи очертават нарастващо напрежение и ясно противопоставяне на управленски подходи Подписка, инициирана от академичната общност на Софийския университет (https://www.peticiq

Кой ще управлява образованието? Рискове и възможности

Тишината около бъдещото правителство на президента Румен Радев нагнетява очакванията на хората. Най-осезаем интерес будят министерските кресла, за които няма още посочена персона

“Ужасите в Ориента”: Българчета в 11 държави проучиха как пресата там е описала Априлското въстание

Ученици от неделното училище "Паисий Хилендарски" в Памплона с първа награда в конкурса на МОН и комитет "Васил Левски" Batak, Las atrocidades de Bulgaria ("Батак

Шефката на "Чистота" учи пловдивски хлапета как се лъска градът (Снимки)

Как се чисти Пловдив узнаха хлапетата от трета и четвърта група на ДГ „Биляна". Лично шефката на „Чистота" инж. Десислава Георгиева чрез мултимедийна презентация им представи как става това

Алекс програмира щастливи хора в чист град

15-годишният ученик е със злато от олимпиадата сред няколко хиляди конкурента от над 30 държави Пише стихове и есета, отличник е по всичко. Само по физическо изкарал 5

>