Вълчев: Математиката ще става още по-важна в ерата на изкуствения интелект

19.02.2025 15:37
Красимир Вълчев СНИМКА: Румяна Тонева

Математиката ще става още по-важна в ерата на изкуствения интелект. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на Консултативния съвет по професионално образование и обучение. В рамките на заседанието той представи концепцията за промяна на учебните програми, както и за реализирането на планирания прием за следващата учебна година, в който е предвидено над 61% дял на професионалните паралелки. Това съобщиха от пресцентъра на министерството на образованието. 

"Математиката ще бъде важна за всички хора, защото възпитава едни от най-ценните умения - концентрация, логическо мислене, създава абстрактна интелигентност", посочи министърът. Според него обаче в новата епоха ще е изключително важно хората да имат и широка хуманитарна основа, включително комуникационни умения. По думите му с навлизането на изкуствения интелект с голяма доза увереност може да се каже, че той по-лесно ще замени професии, които изискват специализирани знания и по-трудно такива, за които са необходими комплексни умения. Затова и обучението на децата трябва да бъде насочено към изграждането на комплексни умения.

„Навлизаме в ерата на шокова поява на нови професии. Длъжни сме да гарантираме технически кадри за индустриите с висока добавена стойност, които предлагат високодоходни работни места и по този начин да задържим младите хора с математически и технически умения в България", подчерта той. Красимир Вълчев заяви, че ще бъде последователен в политиката за развитие на професионалното образование и няма да допусне закриване на професионални паралелки. Според него ключова е и промяната на учебните програми, които да освободят повече време за учителите и за формирането на функционални знания.

Красимир Вълчев разговаря с членовете на Консултативния съвет за актуализирането на държавните стандарти и изпитни програми, както и на нови учебни програми по новия Списък от професии. Тема бе и търсенето на механизми за по-гъвкава актуализация на програмите с оглед бързите промени в икономиката. Друга тема на заседанието на съвета бяха промените в нормативната уредба, които позволяват увеличаване на учениците, които се обучават в дуална форма, както и възможностите за обучение на ученици и на учители от представители на бизнеса.

В Консултативния съвет участват представители на НАПОО, ключови министерства и институции, работодателски организации, синдикати, РУО и училища. В заседанието участваха също зам.-министър Таня Михайлова и експерти от МОН.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>