Цоков обсъди включване на обучения за пилоти на дронове в STEM кабинетите

18.11.2024 15:22
Галин Цоков и Радослав Атанасов СНИМКА: Сайт на МОН

Служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков се срещна с председателя на Европейската асоциация за автономен транспорт и отворени системи (ATOS) Радослав Атанасов. Двамата обсъдиха възможностите за включване на обучения на пилоти на въздухоплавателни дрон-системи в рамките на STEM образованието в училищата, съобщават в сайта си от Министерството на образованието и науката (МОН).

По време на обученията освен теоретични знания, учениците ще придобият и практически умения за управление на съвременната авиация. В учебните занятия ще се набляга на теми, свързани с безопасност, прецизност и професионализъм. Идеята е учениците да получават цялостно разбиране на дрон-системите, метеорологията, навигацията и правилата за полети.

Включването на добри технологични практики в учебните часове ще осигури не само по-качествено обучение, но и ще гарантира добрата подготовка на новите поколения пилоти. В училищните STEM центрове ще се положат и основите за развитието на гражданската и военната авиация, както и подготовка на специалисти за съпътстващите ги структури в страната.

Последните данни на пазара на труда показват, че работните места за пилоти на дронове са все по-търсещи в бързоразвиващите се сектори. Особено необходими са в отрасли, свързани с комунални услуги, нефт и газ, медицина, земеделие, правоохранителни органи, противопожарна дейност, екологично обследване и картографиране, строителство и инфраструктура, военно дело и други. Нивата на възнагражденията са сравнително високи, което допринася още повече за интереса към тази професия.

По време на срещата от Европейската асоциация за автономен транспорт и отворени системи изразиха готовност да осигурят и конкретни програми за обученията, което ще помогне на страната ни да стане водеща при подготовката на ученици в това направление.

 

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>