Започва изграждането на Национален STEM център в София за 25 млн. лв.

12.11.2024 16:43
СНИМКА: Пресцентър на министерството на образованието и науката

В присъствието на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков беше подписан договор за изграждане на Национален STEM център в София Тех Парк. Инвестицията е на стойност близо 25 млн. лева. Това съобщиха от пресцентъра на министерството на образованието и науката. 

В новия учебен комплекс ще бъдат създадени модерни и съвременни лаборатории в различни направления - природни науки, математика и информатика, роботика и кибер-физични системи, зелени технологии и устойчиво развитие, дизайн и 3D прототипиране.

„Новото пространство не само ще мотивира и образова учениците, то реално ще им покаже как се прави наука. Това ще ги вдъхнови и насърчи да продължават развитието и обучението в инженерни професии, изкуствен интелект, предприемачество, архитектура, строителство и зелени технологии", отбеляза министър Цоков.

По думите му бъдещият център има още една важна роля и тя е свързана с обученията на учителите и университетските преподаватели. „В новата сграда те ще имат възможност да се обучават как да използват STEM средата в образователните институции, защото модерните центрове не са само материална база, а и нов начин на преподаване", заяви той.

Децата и младежите ще могат да използват технологичното пространство, за да се учат как да прилагат теоретичните си знания на практика и всичко това ще се случва чрез игри, научен и изследователски подход.

Новият център ще разполага също и със зали за дигитално и аудио-визуално изкуство, за обучения и семинари, както и пространства за учебни работилници за ученици от всички възрасти. Предвижда се и оборудване на външни пространства - зелена класна стая, лаборатория и амфитеатър със сцена на открито.

Новото технологично звено ще подпомага и консултира българските училища при създаването и развитието на образователна STEM среда. Тя е част от политиките на МОН за промяна на начина на обучение на децата и учениците – от възпроизвеждане на запаметено знание към формиране на конкретни умения и компетентности.

Подписаният днес документ е за инженеринг на бъдещия център, а двете страни по договора са директорът на Националния STEM център проф. Найден Шиваров и Димитър Димитров, представител на фирмата изпълнител на проекта.

Многофункционалната сграда ще бъде изградена до 2026 г., а финансирането е осигурено от Националния план за възстановяване и устойчивост.

На събитието присъстваха още заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева и изпълнителният директор на Изпълнителна агенция „Програма за образование" проф. Георги Вайсилов.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>