Обсъждат свободата на словото и медиите в УНСС

12.11.2024 08:26
УНСС Снимка: Архив "24 Часа"

Дискусия за свободата на словото на медиите в България ще се състои днес в Университета за национално и световно стопанство (УНСС).

Организаторите твърдят, че целта е да се обсъдят действия и устойчиви решения за функционирането на етична и независима медийна среда.

Общо три панела са предвидени в програмата на дискусията - „Медиите – свобода на словото и етични принципи на журналистиката в модерните общества", „Предизборни кампании: проблеми и възможности. Отношенията власт – журналистика" и „Дезинформация – глобализация, нови подходи и съвременни заплахи в медийната среда".

Модератори се очаква да бъдат изпълняващата длъжността председател на Съвета за електронни медии (СЕМ) д-р Симона Велева, Бойко Василев и д-р Весислава Антонова.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>