Галин Цоков връчи наградата "Акад. Сендов" на създателя на INSAIT

01.11.2024 15:48
Проф. Галин Цоков

Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков участва в церемонията по връчване на тазгодишните награди на името на академик Благовест Сендов за принос в образованието и науката. Той отличи победителя в категорията „учен" - проф. Мартин Вечев, създател на Института за компютърни науки, изкуствен интелект и технологии (INSAIT), който привлича световни учени и наши талантливи студенти в чужбина да живеят и работят в Софийския университет. Това съобщиха от пресцентъра на министерството на образованието и науката. 

„С неговото визионерство и с неговите качества на европейски и световен учен той избра България и развива INSAIT като модерен институт, който гледа далеч напред в бъдещето, но и в настоящето - като дава възможност на детски от най-будните умове на България да останат тук", каза министър Цоков.

Проф. Вечев е възпитаник на СМГ, учи в Кеймбридж, като професор преподава компютърни науки във Федералния технологичен институт в Цюрих (ETH). Той е единственият българин, удостоен с два ЕНИС (ERC) гранта – най-престижната програма на Европейския съвет за научни изследвания, носител е и на връчваната от президента награда "Джон Атанасов" за постижения в областта на компютърните науки. Основател е на Института към Софийския университет „Св. Климент Охридски" и е създал три технологични компании.

„Съвременните будители на България работят в своята епоха да мотивират, да вдъхновяват и да водят напред хора, които могат да бъдат полезни в една или друга област. Съвременните будители са и нашите учители", каза министърът.

В приветствието си към участниците в церемонията проф. Цоков изтъкна, че Благовест Сендов е един от ярките образи на български будител с неговото визионерство. Той отбеляза, че още в началото на 80-те години с проблемната група по образование Сендов създава нова концепция за образование – нови учебни програми, нови учебници, интегрирано преподаване въвеждане на компютрите в обучението, персонализирано обучение, работа с родители и др. Този модел действа десет години в 30 български училища. „Това е изключителен образователен експеримент, който се е разгърнал в страната ни десетилетия преди целия свят да започне да говори за този модел на обучение", каза министър Цоков.

По време на церемонията зам.-министърът на образованието и науката Емилия Лазарова връчи наградата в категория „учител" на Елица Цонева от Частно основно училище "Томас Едисън" в София. Тя ръководи множество проекти, свързани с роботика, програмиране, подготвя деца, които печелят призове на национални и международни олимпиади в областта на компютърно моделиране и програмиране.

Специалното отличие получи проф. Стоян Марков, който дълги години е работил в областта на автоматизацията на промишлеността. Заедно с акад. Благовест Сендов създават Координационния център по информатика и изчислителна техника, днес Институт по информатика, информационни и комуникационни технологии при БАН.

Тържеството в Народната библиотека бе организирано от Университета по библиотекознание и информационни технологии, който заедно с МОН и Синдикатът на българските учители учредява наградата през 2019 година.

На церемонията присъстваха още началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, главният секретар на МОН Любомир Йосифов, директорът на дирекция „Висше образование" Росица Колева, представители на академичната общност, студенти и общественици.

След награждаването се проведе XXII национална научна конференция с международно участие „Обществото на знанието и хуманизмът на XXI век".

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>