Галин Цоков: Двойно се увеличават младите учители за последните четири години

30.10.2024 17:06
Двойно се увеличават младите учители за последните четири години Снимка: МОН
Двойно се увеличават младите учители за последните четири години Снимка: МОН

Близо два пъти се увеличават младите учители за последните четири години. Това каза министърът на образованието и науката по време на тържествен ритуал в 144. СУ „Народни будители", където бяха приветствани новоназначените млади учители в столицата, съобщиха от пресцентъра на министерството на образованието. Това са 134 нови преподаватели, като 12 от тях ще работят в детски градини, а останалите в училища.

Министър Цоков отбеляза, че България е една от страните-членки на ОИСР, която най-бързо назначава и включва млади преподаватели в системата на образованието, а това е добър знак и показател, че младите хора имат интерес към учителската професия. „Ако през учебната 2020/2021 година преподавателите под 35-годишна възраст са били 8500, то през миналата година техният брой доближа вече 15 000. През настоящата година очакваме отново да има увеличение", каза той.

„Учителите са творили историята на България. Дори преди да имаме самостоятелна държава са откривани десетки училища с помощта на благодетели и благодарение на самоорганизирането на хората. Това е показателно за любовта на народа ни към знанието", каза още министър Цоков в навечерието на 1 ноември. „Днес Вие получавате ключа на знанието и към сърцата на Вашите ученици. Желая Ви да бъдете свободни и в класните стаи да прилагате наученото от университетските аули", се обърна той към новите преподаватели.

По думите му от учителите днес се изисква не само да транслират знания и да подготвят фактологически децата. „Ролята на съвременния учител е да бъде и лидер, и вдъхновител, и мотиватор в класната стая", каза той. Министър Цоков подчерта, че МОН ще продължи да полага целенасочени усилия за подкрепа на педагогическите и непедагогическите специалисти в страната.

Новопостъпилите учители днес бяха поздравени и от заместник-министър Таня Михайлова. На събитието присъстваше и началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска.

Гости на тържеството бяха още областният председател на Столичната организация на Съюза на работодателите в системата на народната просвета в България Данко Калапиш, директорът на дирекция "Образование" на Столична община Мария Минчева, директорът на ДГ "Брезичка" Иванка Харбалиева, експерти, учители и ученици.

По традиция в навечерието на Деня на народните будители, екипът на Регионалното управление на образованието – София-град организира символично посрещане на новото поколение учители от столицата. Началникът на Регионалното управление на образованието – София-град д-р Ваня Кастрева връчва на младите учители и символичния ключ на познанието.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>