Вижте кога ще е измерването на умения в областта на природните науки за 9. клас

19.09.2024 11:30
Вижте кога ще е измерването на умения в областта на природните науки за 9. клас СНИМКА: МОН

Измерването на умения в областта на природните науки за деветокласниците се
планира да се проведе на 14 и 15 октомври и ще се осъществи на електронни
устройства. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков
пред социалните партньори от Отрасловия съвет по образованието в МОН.

Над 9.5 млн. безплатни учебници, помагала и познавателни книжки бяха
доставени в училищата и детските градини, съпбщават от пресцентъра на МОН.

Това няма да е външно оценяване и за да не се създава стрес у учениците, резултатите при желание от страна на ученика и по преценка на учителя ще се вписват вместо текуща оценка от входно ниво, допълни той.

С тестовете, включващи задачи за измерване на умения в областта на природните
науки, учителите по съответните предмети ще бъдат подпомогнати в задаването и
оценяването на такъв тип задачи и ще се апробират и различни платформи, които в
бъдеще биха могли да подпомагат обучението, подготовката и провеждането на
различни видове изпити и изпитвания. Също така ще се постави и фокус върху
ключови за международното изследване PISA 2025 теми като Енергия, Зелена енергия, Парников ефект, Озонова дупка, Рециклиране, и учениците ще се доближат до типа задачи и средата, в която част от тях ще работят по време на реалното изследване.

Наред с това МОН ще продължи усилията си за въвеждане на повече практически
задачи в тестовете на всички предстоящи изпити от националните външни оценявания, каза още министър Цоков.

По време на заседанието на Отрасловия съвет бяха представени данни за началото нановата учебна година. Всички училища и детски градини да подсигурени с учебни комплекти. За началото на учебната 2024/ 2025 година на образователните институции са доставени над 9 500 000 броя познавателни книжки, учебници, учебни комплекти и учебни помагала, които са безплатни за децата. За тях бяха отпуснати 122 млн. лв, като за първи път бяха включени и над 300 000 ученици от 8. до 12. клас.

Беше отчетено също, че към 15.09.2024 г. системата на предучилищното и училищното образование е обезпечена с педагогически специалисти. Няма постъпила информация за недостиг на учители, като и в момента тече процесът по заемане на работни места.

По данни подадени от регионалните управления на образованието общо за страната
свободните места са 0,3 % от всички учителски позиции. От общия брой на
педагогически специалисти на възраст до 35 години включително е 13 889, което е
15%.

По време на заседанието бяха обсъдени и възможностите за увеличение на работната заплата в системата. Министър Галин Цоков изказа благодарност към социалните партньори за ползотворната съвместна работа и добрия диалог, а те от своя страна изразиха удовлетвореност от спокойствието в системата.

От социалните партньори участие в Отрасловия съвет взеха председателят на
Синдиката на българските учители - д-р Янка Такева, д-р Юлиян Петров, председател на Синдикат „Образование" към КТ „Подкрепа", Аспарух Томов, председател на Независим учителски синдикат, Диян Стаматов, председател на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета и Петя Йосифова – зам.-председателна Съюза, Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в системата на средното образование и зам.-председателят Иванка Харбалиева, представител на Българска асоциация на частните училища и др. От МОН на заседанието на Отрасловия съвет присъстваха също зам.-министър Емилия Лазарова, началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, главният секретар Любомир Йосифов, директори на дирекции и експерти.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>