Галин Цоков: Тенденцията заплатите на учителите да са 125% от средната трябва да продължи

11.09.2024 18:03
Галин Цоков Снимка: Пресцентър на МОН

Трябва да продължи тенденцията за заплатите на учителите да са 125 процента от средната работна заплата, каза министър Галин Цоков.

Съгласувателната процедура за бюджета за 2025 г. започна и бяха изпратени най-общи рамки в Министерството на финансите по отношение на бюджета и те са свързани с разходите от предходния бюджет, но ние планираме за бюджета за средното образование да се запази тази тенденция от последните години за заплатите на педагогическите специалисти, като средна работна заплата, те да са 125 процента от средната работна заплата за предходната година. По първоначални изследвания и анализи за това ще са нужни може би между 480 и 550 милиона лева, но не знаем конкретни показатели за средната работна заплата, по която ще се изчисляват тези 125 процента. Планираното повишение на заплатите на педагогическите специалисти е за около 14-14,5 процента, ако се осигурят тези суми, каза служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков, попитан за приоритетите в бюджета за образованието и науката за 2025 г., на заседанието на парламентарната образователна комисия.

Планираме допълнителни разходи за специални образователни потребности. Планираме също да се увеличи стандартът за издръжка на базата на нарастването на цените на горивата и на електричеството през последната година. За националните програми в училищното образование имаме конкретни предложения и повече от месец работи група в Министерството на образованието и науката, която да създаде проект за национална програма за зелени образователни институции и има финансови разчети за това какви средства ще са нужни, за да се въведат зелени технологии и фотоволтаици за производството на електричество в образователните институции. Тази национална програма е много важна - както за училищата, така и за университетите, отбеляза министър Цоков.

По въпроса за климатизирането и високите температури в класните стаи още преди около месец започнахме да събираме подробна информация колко класни стаи в колко училища в България имат климатици, каза образователният министър. Той добави, че за съжаление, процентът не е много висок и е наложително да се направи отделна програма, или модул към програмата за зелените образователни институции за климатизиране на повече класни стаи. Това е много важен приоритет, който ще се опитаме да защитим и пред финансовото министерство, заяви министър Галин Цоков.

Той каза, че във висшето образование ще се търси законова възможност средствата, които да бъдат отпуснати, да са 0,9 процента от БВП. По първоначални изчисления това е около един милиард и деветстотин милиона лева, и това са много сериозни средства, които да бъдат насочени към висшето образование. Те ще се използват, първо - за изплащане на тези 10 процента за научноизследователска дейност, които се полагат на университетите и години наред не бяха плащани. За едно увеличение на заплатите на преподавателите, може би с разговори със синдикатите и със Съвета на ректорите, ще видим какво ще бъде то, и да е минимум 20 процента. Обмисля се и национална програма за ремонти и оборудване на лаборатории в университетите, която да е с два модула - за ремонти и реконструкция на сгради, и за оборудване на лаборатории. Обмисля се и да има увеличение на студентските стипендии, обясни образователният министър. 

Той отговори и на депутатски въпроси за осигуряването на училищата с различни педагогически специалисти и психолози, за недостига на учители, основно по природните науки, за ремонтите в студентските общежития и по други въпроси, свързани с образованието и науката, пише БТА.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>