Учители против хомофобския закон: Или трябва да мълчим, или да се чудим какво говорим на учениците
Няма как сред колегите да няма притеснение в тази ситуация. При положение че не само, че имената са им публични - те са се съгласили да са им публични, но когато срещу тях са отправени заплахи за саморазправа и когато в информационните партии на споменатата партия почват да се разпространяват снимки и питания за домашните им адреси, тогава аз напълно разбирам колегите, които са притеснени. Това каза в сутрешния блок на БНТ авторът на подписката на учителите против промените в Закона за предучилищното образование - учителят от НПМГ Борис Илиев. Подписката им бе вкарана в черен списък на "Възраждане".
Той обърна внимание, че вече по казуса са реагирали и от МОН, и от КНСБ, и вицепрезидента и други загрижени институции.
Въпросът вече не е дискусионен - дали си "за" или "против" промените може да е дискусионно, но не е дискусионно дали можеш в една демократична страна да може да си позволиш да заплашваш хора, изразили гражданска позиция, каза още Борис Илиев.
Един добър учител, когато дава задачи на ученик, трябва да е ясно и да се знае какво следва да направи ученика. Когато един закон ни се даде две седмици преди началото на учебната година с неясен текст, това не е добре поставена задача, каза пък Наско Стаменов, също преподавател в НПМГ. По думите му това ще доведе до стрес на учителите. Те са изправени пред един от два избора: или да мълчат по всички теми, или да се чудят какво да кажат, без да попадат под ударите на закона, каза още той.
Според Борис Илиев учителите не са само медиатори на академично знание, тъй като постоянно имат работа с емоционалните проблеми на учениците. Не е човешко да откажеш да обсъждаш тези проблеми в тях, а закона не ни позволява да правим това. Учителите, подписали становището, след като не подкрепят промените в закона, подкрепят ли пропагандата?, попита риторично Борис Илиев.