"Електронна търговия" и "Банково дело" са сред най-желаните специалности от осмокласниците в София

12.07.2024 15:56
Класна стая СНИМКА: МОН

Специалностите „Електронна търговия" и „Банково дело", които се изучават в Националната търговско-банкова гимназия, са сред най-често заявяваните паралелки от кандидат-гимназистите в София. Това показват данните на РУО София -град след първото класиране. Специалност „Електронна търговия" с английски и испански език е пожелана от 1 480 ученици, а „Банково дело" с английски и испански език от 1332 деца. Следват „Бизнес администрация" в Националната търговско-банкова гимназия, „Строителство и геодезия" в Софийска професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия „Христо Ботев", и „Графичен дизайн" в Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова". Това съобщиха от пресцентъра на министерството на образованието и науката.

От профилираните най-много пъти са посочвани тези с чужди езици (английски и испански) на Втора английска гимназия „Томас Джеферсън" и Първа АЕГ. Тези профили са посочени съответно 2637 и 2325 пъти. Следват паралелките във Втора АЕГ с английски и немски език, в 32 СУ с английски и испански език, в 164 Гимназия с преподаване на испански език „Мигел де Сервантес" – испански и английски език.

И тази година Софийската математическа гимназия е с най-висок минимален бал – 483 точки. Следват ТУЕС(470), 91 НЕГ „Проф. Константин Гълъбов" (465).

СТАТИСТИКА

НАЙ-МНОГО ПЪТИ ПОСОЧЕНИ КАТО ПЪРВО ЖЕЛАНИЕ:

164. ГПИЕ „Мигел де Сервантес", профил „Чужди езици" – ИЕ;АЕ – 532 пъти;

91. НЕГ „Проф. К. Гълъбов", профил „Чужди езици" – НЕ;АЕ – 488 пъти;

Втора АЕГ „Томас Джеферсън", профил „Чужди езици" АЕ; ИЕ – 306 пъти

ТУЕС, специалност „Системно програмиране" АЕ – 288 пъти;

СМГ, профил „Математически" (математика и информатика) АЕ – 244 пъти

НАЙ-ЧЕСТО ЗАЯВЯВАНИ СРЕД ЖЕЛАНИЯТА ПАРАЛЕЛКИ:

ПРОФИЛИРАНИ:

Втора АЕГ „Томас Джеферсън", профил „Чужди езици" АЕ; ИЕ – 2637 пъти

Първа АЕГ, профил „Чужди езици" АЕ; ИЕ – 2325 пъти

Втора АЕГ „Томас Джеферсън", профил „Чужди езици" АЕ; НЕ – 2309 пъти

32 Средно училище с изучаване на чужди езици „Св. Климент Охридски" – профил „Чужди езици" – АЕ; ИЕ – 2092 пъти

164 Гимназия с преподаване на испански език „Мигел де Сервантес", профил „Чужди езици" ИЕ; АЕ – 2083 пъти.

ПРОФЕСИОНАЛНИ:

Национална търговско-банкова гимназия – специалност „Електронна търгови" – АЕ; ИЕ – 1480 ученици;

Национална търговско-банкова гимназия – специалност „Банково дело" – АЕ; ИЕ – 1332 ученици;

Национална търговско-банкова гимназия – специалност „Бизнес администрация" – ИЕ – 1299 ученици;

Софийска професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия „Христо Ботев" – специалност „Строителство и архитектура" АЕ – 1170 ученици

Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова" – специалност „Графичен дизайн" – АЕ – 1138 ученици;

УЧИЛИЩА С НАЙ-ВИСОК МИНИМАЛЕН БАЛ

1.

СМГ „П. Хилендарски"

483.000

2.

ТУЕС към ТУ-София

470.500

3.

91 НЕГ „Проф. Константин Гълъбов"

465.500

4.

164 ГПИЕ „Мигел де Сервантес"

456.000

5.

73. СУ „Владислав Граматик"

448.500

6.

ІІ АЕГ „Томас Джеферсън"

445.000

7.

Първа АЕГ

441.000

8.

НПМГ „Акад. Л. Чакалов"

438.050

9.

51. СУ „Елисавета Багряна"

434.500

10.

9 ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин"

431.000

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>