Деца от столична детска градина пресъздадоха Великден в МОН (Видео, снимки)

02.05.2024 16:07
Деца от столична детска градина пресъздадоха Великден в МОН Снимка: Пресцентър на министерството
Деца от столична детска градина пресъздадоха Великден в МОН Снимка: Пресцентър на министерството
Деца от столична детска градина пресъздадоха Великден в МОН Снимка: Пресцентър на министерството

Деца от четвърта група на Детска градина „Брезичка" в София и техните учители пресъздадоха традициите на Великден и направиха празнична украса в Министерството на образованието и науката. Това съобщават от пресцентъра на министерството. 

Урокът по конструиране и технологии бе част от инициативата на министър Галин Цоков „Отворена класна стая" в МОН. „Днес, в навечерието на един от най-светлите християнски празници вие носите радост, щастие и много любов", посрещна той малките си гости.

Пред портрета на Иван Вазов децата рецитираха негови стихотворения, сред които „Молитва" и „Аз съм българче", а от министъра научиха, че патриархът на българската литература е бил и министър на образованието.

На техния въпрос: „Хубаво ли е да си министър?" проф. Цоков отговори, че отговорността е много голяма, защото е важно да се взимат добри решения за детските градини и училищата, както и за техните директори и учители. „Когато правим така, че вие да се чувствате добре в детската градина и после в училище, това носи удовлетворение", обясни министърът.

Под ръководството на своите учители Мая Коцева и Атидже Али децата изработиха великденска украса, чрез която изграждат умения да изрязват по очертания и да прегъват по указание. Показано бе как се развива тяхното творчество при оформяне на собствен модел. Децата работиха с цветна хартия, лепило, ножица и флумастери. С помощ от своите учители те разказаха за традициите на Великден и изпълниха стихотворението „Великденска свещица" на Ран Босилек и песента „Мечта за изгрев".

На финала направиха изложба в МОН празнични картички, цветни яйца и великденски зайци, които сами изработиха от различни материали. „Бяхте изключително добри и с песните, и със стихотворенията, и с великденската украса, която направихте", похвали децата министърът.

„Работите заедно с вашите учители, които ви подкрепят. Добротата е навсякъде сред вас и пожелавам така да бъде така и в училище, и през целия Ви живот", обърна се проф. Цоков към тях в края на урока. Той поздрави учителите и директорката да детската градина Иванка Харбалиева, че показват какво означава съвременно образование. За участие в инициативата „Отворена класна стая" те получиха и плакет на МОН.
На открития урок присъстваха още заместник-министър Емилия Лазарова, Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра, експерти от министерството и др.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>