Директорка на училище в Асеновград: Спирането на помощите демотивира родителите на отсъстващите
С влизането ни в Шенген стана още по-трудно, отписано от нас детето, не е ясно дали и къде е записано за обучение, обясни зам.-кметът Петър Петров
Санкциите срещу родители, чиито деца не посещават училище, като спирането на помощите за година, още повече ги демотивира.
Това посочи директорката на ОУ "Никола Вапцаров" в Асеновград Калина Василева.
"Нашите обходи са постоянни, в рамките на учебната година ежедневно работим с родителите, но въпреки това изпитваме трудности със задържането на децата в клас", призна тя по време на среща с областната управителка проф. Христина Янчева.
Заедно със заместничката си Нурджан Караджова посетили училището и разговаряли с деца от уязвими социални групи в кв. "Лозница", съобщиха от областната администрация.
Срещата, която се проведе вчера, даде старт на обиколката на проф. Янчева в различни общини за прилагане на Механизма за връщане на децата в клас. Тя коментира с кмета на Асеновград Христо Грудев как на местно ниво институциите работят за обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на децата и учениците. Заедно с нея при обхода на място бяха зам.-кметът по хуманитарни дейности инж. Петър Петров и шефката на общинската дирекция образование Елена Савкова.
В разговора с директорката Калина Василева бяха откроени основните предизвикателства в работата на преподавателите в квартала със смесено население и уязвими групи. По думите й като основен проблем се очертава и невъзможността да се проследи движението на децата заради постоянната миграция на семействата, свързана с търсенето и намиране на работа, основно в чужбина. "С влизането ни в Шенген стана още по-трудно. Отписано от нас детето, не е ясно дали и къде е записано за обучение", обясни Петър Петров
След срещите областната управителка посочи, че в разговорите с родителите и медиаторите са били отчетени и други проблеми - езиковата бариера, културните специфики, липса на родителска подкрепа в процеса на обучение, недостатъчна подготовка на част от учителите да работят в мултикултурна среда. Според нея е необходима системна съвместна работа, за да се преодолеят предизвикателствата пред образователната интеграция.
Кметът на Асеновград подчерта, че общината не спира усилията си за обхващане на децата от уязвими групи. В началото на септември по негова инициатива в града ще се проведе кръгла маса по тези проблеми и ще се търсят решения.
"Където има ангажирано училищно ръководство, активна местна власт и адаптирани методи, резултатите са налице – по-висока посещаемост, по-малко отпаднали от училище, деца, които мечтаят и постигат. Но за да се случи това навсякъде, не е достатъчно само финансиране. Нужно е доверие, устойчивост и екипност", обобщи проф. Христина Янчева. Срещите й по общини ще продължат през този и следващия месец.