24 национални програми ще подпомагат ключови политики в образованието
Общо 24 национални програми ще подпомагат ключови политики в сферата на образованието през следващата учебна година. Проектите им са публикувани за обществено обсъждане в сайта на Министерството на образованието и науката (МОН).
Представени са две изцяло нови национални програми за развитие на образованието - „Бъдеще за таланти“ и „Умения на фокус“.
Националната програма НТ „Бъдеще за таланти“ е ориентирана към подготовка на ново поколение креативни учители, чрез които да се създаде мрежа от национални и регионални школи за обучение на талантливи ученици в областта на математиката, информатиката и природните науки. Целта е най-опитните и добри преподаватели да предават уменията си на по-млади учители, за да продължат тяхната успешна работа в школите, които готвят олимпийците ни. Програмата ще се реализира за период от три години. През първата година са заложени две обучения за учители по математика и информатика. През втората - три обучения за учители по физика и астрономия, химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование. Заложени са обучения за 128 ученици с интереси към математиката и информатиката. Програмата предлага организиране на 96 регионални школи по физика и астрономия, химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование, както и четири национални лагер-школи по математика и по информатика, и три по физика и астрономия, по химия и опазване на околната среда, по биология и здравно образование.
С Националната програма „Умения на фокус“ се цели създаване на възможности за развитието на умения и надграждане на компетентности, придобити в обучението, свързани с четивната, с научната и с финансовата грамотност. Програмата е в подкрепа на обучението по български език и литература, математика, природните науки, технологии и предприемачество. Поставя се фокус върху значими практически умения чрез реализация на дейности, включени в модулите - „Практически умения за постижения“, „Финансова грамотност“, „Четене с разбиране“ и „Позитивни нагласи“.
Сред конкретните цели на програмата са разширяването на компетентности за прилагане на знанията в практически ситуации, необходими за успешно справяне с реални житейски ситуации, осигуряване на условия за успешно представяне на учениците в международни изследвания, провеждани в дигитална среда, както и усъвършенстване на уменията за четене и писане в дигитална среда за учениците от четвърти клас. Заложените дейности предвиждат още формиране и развитие на финансова грамотност и икономическа култура у децата и учениците, и изграждане на увереност при взимане на отговорни решения за управление на личните финанси. Не на последно място се цели и създаване на подходяща среда за мотивиращо обучение, чрез което да се изградят желание и навици за четене. Програмата включва и споделяне на опит от педагогически практики, които осигуряват адаптация и социализация на децата от всички възрастови групи (включителното яслените) в детските градини и на ученици от началния етап на основното образование.
В НП „Без агресия за сигурна образователна среда“ се предвижда обособяване на нов модул, насочен към осигуряване на условия за развиване на социално-емоционални умения у учениците в начален етап и обучения на учителите за преподаване на социално-емоционални умения.
По НП „Квалификация на педагогическите специалисти“ от следващата учебна година са планирани обучения на училищните психолози и педагогически съветници за работа по програми за превенция на вейпинга и употребата на наркотични вещества. Ще има квалификации за самооценка и управление на качеството в институциите, както и за използване на нови технологии и изкуствен интелект в образованието. Всяка година близо 4000 директори и учители преминават през продължаваща квалификация по тази програма, провеждат се и обучения за новоназначени директори. Заради недостига на преподаватели се подготвят и учители за преподаване по повече от един предмет, като се заплащат таксите за висшите училища за придобиване на допълнителна квалификация за учител по втори или трети предмет. Финансират се и обучения за учители в Образователния център в ЦЕРН - по природни науки, по информатика и информационни технологии.
В НП „Заедно в изкуствата и в спорта“, по която се насърчават дейности в спорта и изкуствата, е разработен отделен модул за ученици със специални образователни потребности. Той предвижда дейности, свързани с адаптирани занимания в сферата на изкуствата и спорта, които развиват социалните, емоционалните и двигателните умения на тези ученици.
В рамките на друга програма - „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“, ще могат да се създават центрове за хуманитарни науки, които включват кабинети и класни стаи по български език и литература, чужди езици, история и цивилизации, философия.
Останалите национални програми са: „Система за национално стандартизирано външно оценяване“, „Ученически олимпиади и състезания“, „Хубаво е в детската градина“, „ИКТ в системата на предучилищното и училищното образование”, „Заедно за всяко дете“, „Оптимизиране на вътрешната структура на персонала”, „Иновации в действие“, „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала“, „Подпомагане на общините за образователна десегрегация“, „Без свободен час“, „Роден език и култура зад граница“, „Професионално образование и обучение“, „Обучение за ИТ умения и кариера“, НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“, „Неразказаните истории на българите“, „България - образователни маршрути“, и „Изучаване и съхраняване на традициите и историята на българската армия“.