Студентите през академичната 2023/2024 година у нас са с близо 3000 повече
Студентите през академичната 2023/2024 година у нас са 182 759, което е с близо 3000 повече от предходната година. Това показват данните от Националната карта на висшето образование, която беше актуализирана днес от Министерския съвет, съобщи правителствената пресслужба.
В образователната и квалификационна степен "бакалавър", и в "професионален бакалавър" се обучават над 120 000 студенти, а за "магистър" учат над 58 000. Действащите студенти - български граждани са 167 022, което е над 91 процента от всички, а чуждестранните студенти са 15 737 (9%). Броят на докторантите във висшите училища е 5673.
Най-масовите професионални направления в национален мащаб са "Икономика", "Педагогика", "Медицина", "Администрация и управление", "Педагогика на обучението по...", "Комуникационна и компютърна техника", "Информатика и компютърни науки" и "Здравни грижи". В тези осем направления се обучават над половината действащи студенти в национален мащаб.
Към момента на актуализирането на Националната карта на висшето образование за 2024 г. в страната има 51 акредитирани висши училища, от които 38 държавни и 13 частни. Най-много (27) са в Югозападния район (включително София), а най-малко университети и техни филиали има в Северозападния район.
Националната карта на висшето образование се актуализира ежегодно, а информацията от нея се използва за определяне на държавната политика за висшето образование, включително за приема в определени направления и специалности, и за разкриването на нови университети или филиали. Целта е да има балансирано развитие на мрежата от висши училища, която да отговаря на реалните нужди на регионите и на прогнозите на пазара на труда.
Както писа БТА на 8 декември за студентския празник, за зимния семестър на академичната 2024/2025 година студентите в България са 182 000, но малко се увеличават в сравнение с миналата година. През 2012 г. студентите в страната бяха около 250 000, каза тогава за БТА Георги Стойчев, изпълнителен директор на Института "Отворено общество" и ръководител на екипа, който подготвя Рейтинговата система на висшите училища в България по поръчка на Министерството на образованието и науката (МОН).