7-класниците все по-добри по математика – изкарали 7 точки повече, по български са както през 2023-а (Обзор, графики)

02.07.2024 19:54 Цветелина Стефанова
Служебният министър на образованието проф. Галин Цоков представи резултатите от изпитите след 7-и клас.

18 са пълните отличници

Все по-добри резултати дават българските ученици на изпита по математика. Този тренд затвърдиха и седмокласниците, които на изпита тази година успяха да изкарат 7,61 точки повече - или 42,9 точки от 100.

По български успехът остава почти същият като през миналата година - понижението е много малко - от 55,04 на 54,6 точки от общо 100 т. Това показват резултатите от НВО в края на 7-и клас.

Сред причините за по-добрите резултати по математика са увеличеното време за работа върху първата част от изпита, с което са създадени условия за повече спокойствие и съсредоточеност, обяви образователният министър проф. Галин Цоков. Той обясни, че промяната на две от задачите от такива с кратък свободен отговор в задачи с избираем намалява възможността за изчислителни грешки и фокусира оценяването върху измерване на умения.

“Сега имаме сериозна крачка напред, която се забелязва и в останалите външни оценявания по математика - в 4-и и 12-и клас. Това ни радва, и се надяваме да се превърне в трайна тенденция”, анализира той.

Няма регион у нас с понижени резултати по математика, като те са много по-добри в Разград, Търговище, Плевен, Шумен и Велико Търново. 

18 кандидат-гимназисти са получили 100 точки и на двата изпита, миналата година пълните отличници са били само двама. Намалява и броят на учениците с 0 точки и на двата изпита. Тази година те са 26, а миналата са били 43. По български нито една точка не са получили 180 деца, а по математика - 99.

На изпита по български език и литература 75% от седмокласниците се справят успешно със задачите, свързани с текста за четене с разбиране – информацията, съдържаща се в текста и таблицата към него. Половината от учениците се справят с езиковите задачи с избираем отговор. Учениците се затрудняват да откриват и поправят някои правописни грешки, както и грешки при членуването на имената в зависимост от синтактичната им служба.

Малко над половината от учениците са се затруднили с тълкуването на цитата “Селянката се окахъри, да имаше криле, щеше да го вземе и да хвръкне с него” от “Една българка” на Иван Вазов. В бележка под линия в изпитния тест е обяснено значението на думата “окахъри се”.

През тази година седмокласниците работиха върху разказа “Изборът”, като средният брой точки е 18,85 от общо 35. Това е с точка повече от м.г.

“Като цяло отчитаме успешна учебна година от гледна точка на резултатите. Резултатите в 4-и клас по български език нарастват с 2 точки, а по математика - с 5 т. В 7-и клас резултатите по български се запазват, а по математика нарастват със 7,7 т. В 10-и клас по български резултатите са съизмерими, по математика намаляват с 1,5 т., но тук 1/2 от задачите бяха с практическа насоченост. В 12-и клас имаме 8 т. повече по български, 5 т. повече при втория изпит и 2 т. повече при изпитите за професионална подготовка. Повишени са и резултатите на децата в училища с преобладаващо уязвими групи, което е добър показател за работата на учениците и мотивирането им от учителите”, обясни Цоков.

Други от Просветни

Откриха нов STEM център на два етажа в столичното 2. СУ „Емилиян Станев"

Нов STEM център на два етажа с общо 8 зали беше открит днес във 2. СУ „Емилиян Станев" в София, съобщиха от министерството на образованието и науката. Той е оборудван със средства по Националния план

AI ще пише задачи по STEM, ще подава диалог на чужд език и ще учи как да се хване манипулация

Рискът е “когнитивно затваряне” - децата да работят с вече придобито знание, без мотивация сами да научават нови неща 72% от българите искат употребата му да се разпише в закон Учениците трябва да

Сайт помага на четвъртокласниците да тренират уменията си за PIRLS

В специална онлайн платформа четвъртокласниците могат да проверят уменията си за решаване на задачи, включени в международни изследвания от типа PIRLS, съобщава МОН

От догодина: всеки 5-и икономист ще се приема с изпит по математика (Обзор)

УНСС открива институт по криптоикономика Визия за ползването на изкуствения интелект в училище пусна просветното министерство Поне 20% от приема в икономическите и техническите специалности ще бъдат

Учителят става навигатор в учебния процес, който използва изкуствен интелект

Министерството на образованието разработи визия за въвеждането на AI в училище Баланс между използването на изкуствения интелект за подкрепа на учебния процес и съхраняването на способностите

>