Галин Цоков: 4 години трябват, за да почнат децата да решават практически проблеми

26.06.2024 20:52
Галин Цоков КАДЪР: NOVA

„Поне 4 години са необходими, за да може децата да решават практически проблеми в училище. Това ще ги подготви още по-добре за живота. Съвременното образование е добро, когато е насочено към формиране на умения за живот". Това каза образователният министър Галин Цоков в "Интервюто в Новините на NOVA".

Според него подобна промяна не може да стане само чрез задачите за външно оценяване. Нужно е обществено съгласие за това, поясни министърът.

По думите му, когато половината от задачите за външно оценяване са с по-голяма практическа насоченост, показват, че не пада рязко успеха. „Децата се справят много добре с извличане на информация от таблици, графики, диаграми – това е индикатор и при оценяване на международните сравнителни проучвания Пиза", каза министърът. Те не са се справили толкова добре със задачи по финансова грамотност, допълни той.

Други от Просветни

Първият отличник на “24 часа” Виктор учи невроинженерство и вече преподава на младите лингвисти

Неговата ученичка Ванеса стана абсолютна шампионка на международна олимпиада Да разработвам устройства и програми за рехабилитация на заболявания на нервната система и лечение на психически

Хиляди ученици от Пловдив отдадоха почит на Априлското въстание (Снимки, видео)

Хилядно ученическо шествие премина по главната улица на Пловдив, отдавайки почит на 150-годишнина от избухването на Априлското въстание. "За нас то е урок по смелост"

Неучебен, но присъствен за учениците ще бъде 20 април

20 април – денят след изборите – ще бъде присъствен, но неучебен за цялата система на образованието. Това обяви служебният министър на образованието проф. Сергей Игнатов в интервю за студентска медия

И професионалната гимназия в Разлог вече има STEM център

Професионалната гимназия по механизация на селското стопанство гр. Разлог вече има нов STEM център, изграден по Плана за възстановяване и устойчивост. Днес бе открит центърът

Сергей Игнатов инициира среща с психолози за подобряване на подкрепата в училищата

Мерки за подкрепа и подобряване на психичното здраве на учениците бяха обсъдени в Министерството на образованието и науката (МОН) на заседание на Консултативния съвет на психолози и педагогически

>