В Южна България образованието е по-добро от Северна

02.12.2023 16:31 Ярослава Прохазкова

Университетите, които са първи в отделните направления, са все в Южна България, ако изключим професионално направление “Военно дело”, обобщи Георги Стойчев, който ръководи консорциума, изготвящ рейтинга на висшите училища в България.

“Проблемът на Северна България по отношение на висшето образование е свързан не толкова с липсата на висши училища, колкото с дефицит на определени професионални направления. Ако искате да учите ветеринарна медицина например, металургия, горско стопанство, театрално и филмово изкуство, няма опция в Северна България. Задължително трябва да отидете в Южна.

Северна България доминира само във “Военно дело”. Всички висши училища, които предлагат обучение в това направление, са в Севера с изключение на Военна академия в София”, обясни Георги Стойчев.

Водещите по направления университети в Южна България пък са концентрирани само в 4 града - София, Пловдив, Стара Загора и Благоевград. Благоевград е заради Американския университет, Стара Загора заради Тракийския университет и неговата доминация в двете професионални направления, свързани с животновъдството и ветеринарната медицина.

От 2013 г. до 2023 г. делът на чуждестранните студенти се удвоява - от 4 на 8,29%.

“Проблемът е, че нарастването на дела на чуждестранните студенти се забавя”, коментира Стойчев. Моделът, чрез който се привличат тези студенти, се е изчерпал. Привличаме чужди студенти основно в специалности, свързани с медицината и здравеопазването. В медицината над 57% от студентите са чужденци. По този показател България е рекордьор в ЕС.

“Ако искаме да видим повече чуждестранни студенти, трябва да сменим модела. В ЕС най-много привличат чужденци направленията, свързани с икономика и мениджмънт. В България там има огромен потенциал, все още неизползван. Трябва да разнообразим и местата, откъдето привличаме студенти. В България 90% идват от други европейски държави. Средно за Европа над 50% от чуждестранните студенти идват от други райони на света - от Азия, Африка. При нас делът на студентите от тези региони е изключително нисък”, обясни още Георги Стойчев. Делът на студентите в частните висши училища намалява. Преди 10-ина години около 15% се обучаваха в частни университети, тази година са 11%.

Като цяло има наплив за медицина, която не се предлага от частни висши училища, и педагогика, което се предлага основно в държавни.

Две са висшите училища с под 100 студенти. 85 са студентите в театрален колеж “Любен Гройс” и 94 - в Европейския политехнически университет в Перник.

Заместник-министърът на образованието проф. Генка Петрова отбеляза, че в световна класация на рейтинговите системи нашата е отличена като най-добрата на световно ниво поради нейната изключителна детайлност и изчерпателност.

Други от Просветни

Кандидатстудентската кампания в Академията на МВР започна

Кандидатстудентската кампания в Академията на МВР за учебната 2026/2027 година започна, съобщиха от вътрешното ведомство. Желаещите да станат курсанти във висшето училище могат да избират между три

Засега няма да отнемат лиценза на частното училище “Космос” (Обзор)

Засега няма да се отнема лицензът на частното училище “Космос”, където е учил 15-годишният Александър Макулев - една от жертвите по случая “Петрохан - Околчица”

Състезанието "Аз съм българче грамотно" ще се състои във Второ СУ "Акад. Емилиян Станев"

Състезанието „Аз съм българче грамотно" ще се състои във Второ средно училище „Акад. Емилиян Станев" в София, съобщи Теодора Иванова, заместник-директор на училището, предаде БТА

Кметът на Пловдив награди победителите в първото ученическо състезание по изкуствен интелект (Снимки)

Гениалността в математиката и информатиката е изключителна българска черта, каза Костадин Димитров, който има същото образование  Кметът на Пловдив Костадин Димитров връчи медалите на победителите

Министър Игнатов към студентите: Отстоявайте автономията и независимостта си

Отстоявайте автономията и независимостта – както Вашата, така и тази на университетите. С тези думи се обърна министърът на образованието и науката проф

>