Вълчев: 2 предложения, касаещи математиката, са включени в промените в Закона за предучилищното и училищно образование

03.11.2025 18:49
Красимир Вълчев СНИМКА: ГЕОРГИ КЮРПАНОВ

Две предложения, касаещи математиката, са включени в промените в Закона за предучилищното и училищно образование, каза днес образователният министър Красимир Вълчев при посещението си в с. Търнава, област Враца. Едното предложение е да се допуска формирането на паралелки с разширено изучаване на математика и в други училища, освен математически гимназии, което не означава, че тези деца впоследствие ще влязат в математически профил, а другото е математическите гимназии да станат специализирани.

„Плюсовете са, че няма да изтървем нито едно дете за целите на математиката. Ние, народните представители преди 10 години, когато се приемаше законът, водихме дълго разговора дали да се допуска това ранно профилиране или да не се допуска, което по принцип е нежелателно. Но, когато говорим за математика, при която имаме толкова голям проблем, по-добре е да се допусне и то за повече деца, за да не ги изтървем“, обясни Вълчев, цитиран от БТА. 

Той посочи, че приемът след седми клас ще се запази. „Ще има поне 60 процента допълнителен прием за деца, които по-късно са проявили талант, също да могат да кандидатстват. И за да се случат и двете неща – след пети и след седми клас да имаме повече ученици, ние трябва да разширяваме приема в математическите гимназии“, каза министърът.

По думите му разширяването е свързано и с недостига на материална база, затова приоритетно ще се инвестира в някои математически гимназии. От предходните години има одобрени средства за гимназиите във Варна и Пловдив, министерството ще финансира Софийската математическа гимназия, в момента се разширява и Националната природо-математическа гимназия. Според министъра по-големият проблем е, че в страната има продължаващи негативни демографски процеси и когато дойде време за прием, училищата трудно го осъществяват.

Той коментира и увеличението на учителските заплати, като посочи, че е въпрос на разговори със синдикатите кога и с колко да бъдат увеличени. „Опитваме се да следваме тази политика учителските заплати да са 125 процента от средното за страната, имаме малко изоставане от нея“, каза още Красимир Вълчев, допълвайки, че очаква да има яснота до седмици.  

Министърът на образованието Красимир Вълчев бе във врачанското село Търнава, за да открие нов физкултурен салон в Основно училище "Христо Ботев". Салонът е изграден със средства на министерството за близо 1,5 млн. лв. В тържеството участваха и народният представител Красен Кръстев, областният управител Николай Николов, кметът на Община Бяла Слатина Иво Цветков, началникът на Регионалното управление на образованието Лорета Колева и др.

Други от Просветни

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в училище в Момин проход

Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в Основно училище „Христо Смирненски“ в град Момин проход. Кабинетите са по природни науки, математика

Роботика и киберсигурност ще учат след седми клас в Стара Загора през новата учебна година

На заседание на Комисията по заетост към Областния съвет за развитие в Стара Загора бе обсъден предложеният от РУО "Държавен план-прием по профили и професии в професионалните и профилирани гимназии

>