Четвъртокласници от Малката Лиляна за матурата по български: Очаквахме да е много по-трудно

03.06.2025 11:22 Мая Вакрилова
Децата бяха доволни от представянето си. Снимки: Мая Вакрилова
Популярното като Малката Лиляна училище в Пловдив

Част от децата са забравили да напишат заглавие на текста, който трябваше да създадат

С 10 минути по-рано няколко ученици от СУ "Св. Св. Патриарх Евтимий" в Пловдив излязоха от националното външно оценяване по български език. На въпроса защо те отговориха, че изпитът е бил много лесен и са се справили без проблем. "Тестовете, които учителките ни даваха, за да се подготвим бяха много по-трудни от матурата днес", каза Лили. Единственото, което ги е затруднило, е било четенето с разбиране, и то само няколко въпроса от него.

"Беше лесно и изобщо не се притеснявах - единствено ме затрудни 11-и въпрос от частта с български, но като цяло мисля, че се справих", описа Васил представянето си днешното външно оценяване.

Едно момиче излезе унило и се обърна към учителката си: "Забравих да напиша заглавие на текста, нямах идея, реших да го оставя за накрая и после не се върнах да довърша", а тя отговори: "Няма нищо - ще ти отнемат 1-2 точки." И още едно дете се оплака, че е забравило до сложи заглавие над съчинения от него текст. 

"Инструктирали сме ги да не излизат преди 60-ата минута", коментираха преподавателки от популярното като Малката Лиляна училище помежду си, които изчакваха четвъртокласниците да разкажат как са се справили на изпита.

Децата излизаха в приповдигнато настроение с черни химикали в ръце и води. Всички бяха с униформите си - момичетата с поли и ризи, а момчетата с бели тениски с логото на училището.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>