Министър Вълчев от СУ: Ще променяме учебните програми в училище

29.05.2025 14:52
Министър Вълчев обсъжда важни теми с академичния съвет.

Разчитаме на академичната общност за ръст на икономиката на знанието и за реализиране на стратегическите цели пред държавата ни – да живеем в проспериращо и хармонично общество. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с Академичния съвет на Софийския университет „Св. Климент Охридски". Срещата бе открита от ректора на висшето училище проф. Георги Вълчев, а в нея участие взе и заместник-министър акад. Николай Витанов. Дискусията е част от разговорите по места с висшите училища, които министърът инициира след встъпването си в длъжност.

Министър Вълчев подчерта, че проспериращи са страните, които са заложили на висшето образование и на развитието на индустрии с висока добавена стойност. „Надявам се да участвате активно в тези разговори – как чрез системата на висшето образование, а и също с промените в училищното образование, да изпълним тези стратегически цели", каза министър Вълчев. Той благодари на ръководство на Софийския университет за подкрепата за политиките на МОН, включително завишаването на изискванията и насърчаването на кандидатстването с математика във висшите училища.

По думите му ключово за развитието на висшето образование е повишаването на конкуренцията между университетите в предлагането на качествено висше образование. „Вие сте призвани да покажете че качественото образование е дългосрочно печелившото", каза министърът.

Той коментира и обсъждани промени в Закона за висшето образование, в това число и регламентиране на концепцията за споделени ресурси между висшите училища и създаването на алианси. По думите му България има добре развива мрежа от висши училища, но за да сме конкуренти на глобалния пазар на висше образование, трябва да обединяваме отделни ресурси и да задълбочаваме партньорството, така че да сме по-видими на световната карта. Той подчерта, че не се обсъжда обединение на висши училища, а се говори за коопериране и сдружаване.

Министър Вълчев съобщи, че предстои обсъждане на визиите за промяна отделните учебни програми в училищното образование и МОН разчита на Софийския университет да участва в този процес.
По данни от Рейтинговата система на висшите училища Софийският университет „Св. Климент Охридски" заема първо място в страната в обучението по 22 професионални направления. Университетът отчита много успешна реализация на студените. Така например средният облагаем месечен доход на магистрите, завършили през последните 5 години професионално направление „Информатика и компютърни науки" е 7 869 лева. Дипломиралите се с бакалавърска степен през последните 5 години в същото направление в СУ получават среден облагаем доход 6 738 лева – най-високият в страната за бакалавърски програми.

Безработицата сред завършилите направлението е под 1%. По-малко от 1% е безработицата и сред завършилите професионално направление Математика в СУ. Средният облагаем доход на дипломиралите се в последните 5 години бакалаври е 5 387 лева, а на магистрите – 4 794 лева. СУ е на първо място и в направление „Икономика", където предлага предимно магистърски програми. Средният облагаем доход на завършилите е 4 012 лева за магистрите, а за бакалаврите 3 473 лева.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>