МОН: Захари Карабашлиев коментира програма за изучаване на религия от 2018 г., концепцията за новия предмет е различна

08.05.2025 12:42
Министърът на образованието Красимир Вълчев

Програмата, която се коментира в социалните мрежи, включително от уважавания писател Захари Карабашлиев, е утвърдена през 2018 година за свободно избираемия предмет „Религия". Както многократно подчертавахме, тя ще бъде променена, тъй като не съответства на целите, заложени в концепцията за новата програма, която МОН предлага да бъде въведена — „Добродетели и религии".

Новата програма ще бъде в много по-голяма степен насочена към обучение в дух на добро и добродетели, като всяко семейство ще има възможност да избира между три различни предмета. Както многократно беше подчертано, изучаването на религия няма да бъде задължително в училищата. То ще остане възможност, както досега. Разликата е, че този избор ще бъде даден на всяко дете, тъй като в момента религия се изучава като избираем предмет само в отделни училища и мнозинството ученици нямат достъп до тази възможност.

Всички семейства и ученици, които не желаят да изучават религия, ще могат да изберат предмета добродетели/етика, който ще бъде изцяло насочен към формиране на етични и граждански компетентности. Обучението в този час ще бъде неконфесионално (нерелигиозно) и ще подпомага изграждането на млади личности с развита ценностна система и собствени убеждения.

МОН вече публикува визията за тази програма като отправна точка за дискусия по темата тук

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>