Близо 100 училищни STEM центрове, които се изграждат по ПВУ са готови и се използват от учениците

10.04.2025 19:25
СНИМКА: Сайт на МОН

Към момента близо 100 училищни STEM центъра, които се изграждат със средства по Плана за възстановяване и устойчивост, вече са готови и се използват от учениците. Това стана ясно по време на откриването на новото пространство в столичното 120. Основно училище „Георги Сава Раковски". До средата на следващата година STEM среда трябва да имат всички български училища или над 2 200, съобщиха от министерството на образованието и науката. 

„С новите пространства се надявам да се повишава и интересът към математиката и природните науки в учениците", каза министър Вълчев. Той поздрави педагогическия колектив за активността, като отбеляза, че училището е сред първите, изградили STEM кабинети по националната програма на МОН, а сега надгражда с нови пространства със средствата по ПВУ.

Училищният STEM център обхваща направления „Природни науки", „Математика и Информатика", "Дизайн и 3D прототипиране", „Зелени технологии и устойчиво развитие". Изградени са шест високотехнологично оборудвани класни стаи.

Водещата цел на училищния STEM център е промяна на конвенционалните образователни модели и въвеждане на учениците в нова учебна среда, насърчаваща културата за иновации, технологичното мислене, креативността и мотивацията за развитие на нови знания и умения, насочени към професиите на бъдещето, подчерта директорът на училището Цветанка Тонева.

Министър Вълчев разговаря с ученици от различни класове в часове по математика, по биология, по химия и по екология и опазване на околната среда. В някои от класните стаи се провеждаха интегрирани уроци.

В момента в училището се обучават 630 ученици, разпределени в 26 паралелки.

Сред гостите на откриването на новото пространство бяха директорът на Националния STEM център проф. Найден Шиваров, началникът на РУО София-град Ваня Кастрева и зам.-кметът на район „Лозенец" Михал Сотиров.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>