70% от абитуриентите записват висше, 2/3 от тях учат и работят

05.04.2025 07:00
Абитуриенти празнуват завършването на 12-и клас на площад “Св. Ал. Невски” в София. СНИМКА: ЮЛИЯН САВЧЕВ
Девойка чете обяви за работа в Бюро по труда в Пловдив. СНИМКА: НАТАША МАНЕВА

Завършилите математически гимназии с най-високи доходи

70% от завършващите гимназия се записват да учат висше образование, а близо две трети от тях съчетават следването с работа, показва проучване на Институт “Отворено общество” за реализацията на пазара на труда на завършилите средно образование в България.

Изследването проследява пет випуска зрелостници, завършили гимназия между 2018 и 2023 г. При всички изследвани випуски заетостта е значително по-висока сред завършилите професионално образование спрямо тези с профилирана подготовка. На петата година от приключване на средно образование най-висок е делът на реализиралите се на пазара на труда сред завършилите професионални паралелки от област

“Техника”, “Информатика” и “Стопанско управление и администрация” – по 75%

Следват ги “Социални услуги” и “Опазване на околната среда”. След тях е профил “Техника”, който осигурява най-висока заетост в профилираната подготовка – 73%.

Завършилите средно образование с природо-математически профил получават най-високи заплати. На петата година след като се дипломират в гимназията, техният среден облагаем доход доближава 2000 лева. Следват ги завършилите професионално средно образование от област “Информатика” и тези с профил “Чужди езици”.

Голяма е разликата в реализацията на пазара на труда и доходите между завършилите средно образование и тези, които са се записали в 12-и клас, но не са успели да се дипломират. Тези, които нямат диплома от гимназия, имат по-висока заетост в първата година след излизане от училище (част от тях работят още докато са ученици). В средносрочен план обаче заетостта им остава сравнително ниска - около 40%, а тази на завършилите се увеличава. Още по-голяма е разликата при заплащането. Към петата година след завършване на средно образование доходите на дипломираните с устойчива заетост са около

три пъти по-високи от доходите на недипломирани

с временна заетост. Дори и временната заетост на дипломираните осигурява 60-80% по-висок доход от временната заетост на недипломираните.

В последната обхваната от изследването учебна година - 2022/2023 г., повече от половината (56%) от учениците в 12-и клас се обучават в най-масовите 5 професионални области и профили. Традиционно най-масовият профил в средното образование остава “Чужди езици”, следван от област “Техника”. Близо една трета от учениците в 12-и клас са записани в тях, но динамиката им е различна - профил

“Чужди езици” увеличава дела си до 20%

през 2022/2023 учебна година, в сравнение с пет години по-рано, когато е бил 18%, докато област “Техника” намалява своя дял от 15 на 12% за същия период.

Данните показват още, че 20% от завършилите средно образование започват веднага работа, без да учат, а за 10 на сто от дипломиралите се в гимназия няма данни да са осигурени, нито регистрирани като безработни, нито записани като студенти.

Други от Просветни

Сергей Игнатов: Образованието е ключов фактор за модернизация

Образованието и общите усилия размиват всички различия между етносите. Образованието е и ключов фактор за модернизацията, с тези думи служебният министър на образованието и науката проф

Академията по национална сигурност в Пловдив дипломира първия си випуск

На тържествено събрание в Академията по национална и информационна сигурност (АНИС) бяха връчени дипломите на абсолвентите от випуск 2026 година, завършили образователно-квалификационните степени

Сергей Игнатов: Споразумение за преподаване на украински език в България няма

"Споразумение за преподаване на украински език в България няма", това каза в предаването "Денят започва с Георги Любенов" по БНТ служебният министър на образованието Сергей Игнатов

С европроект училища и детски градини в Добричко връщат отпаднали деца

25 деца и ученици са записани в училище през първия период на проекта „Образовани днес, успешни утре", съобщават от Регионалното управление на образованието в Добрич

ВАС отмени метода за оценка и акредитация на университетите в България

Върховният административен съд отмени Методиката за изчисляване на оценка, приложение № 1 към Правилата за оценяване и гласуване при провеждане на процедури за оценяване

>