НСИ: Висшистите у нас печелят до 3 пъти повече пари от тези с основно образование

01.02.2024 19:47
Снимка: Pixabay

Проучване на Националния статистически институт показва, че заетостта сред висшистите е най-високата в страната в сравнение с хората, завършили средно и основно образование. Данните сочат още, че заплатите сред завършилите висше образование са два до три пъти по-високи от тези на останалите.

90 на всеки 100 души с висше образование са намерили професионална реализация. Със спадането на образователната степен пада и заетостта. Най-ниската заетост, може би очаквано, е тази на хората, които имат само основно образование. Висшистите вземат два до три пъти повече пари от тези с основно образование.

Създаването на менторски програми подпомага учениците да направят по-адекватен избор на университет, запознавайки ги с хора от различни бизнес среди. 17-годишната Ивет Николаева преминава подобен курс и открива страст у себе си към медиите и комуникациите. „Осъзнах, че организирането на събития е много сложно, но пък е много забавно да говориш с хора - цялостната комуникация. Мисля, че ще е нещо в тази област", смята ученичката.

Според ментора на Ивет Мариела Петкова тези програми помагат на учениците и студентите да създадат професионални контакти и умения, които впоследствие да доведат до по-добра работа и заплата. „Ако аз бях ѝ изнесла една лекция, в нашия случай как да прави събитие, да го организира, да намери спонсори, тя щеше да кима с глава, но да не разбере нищо. Не, аз исках да подходя практически и тя да ги прави тези неща", посочи Мариела.

Премахването на университетските такси за студенти и бакалаври държавна поръчка се очаква да доведе до повече висшисти с високи заплати. Според част от академичната общност във висшето образование обаче мярката ще доведе до спад в интереса на студентите и по-ниско качество на преподаване. Според председателя на синдикат „Висше образование" Лиляна Вълчева по този начин се затварят устите на студентите. „Те няма да бъдат участници в процеса и лека-полека ще изгубят интерес към образованието", смята тя.

Липси в академичното образование обаче могат да бъдат наваксани в неформалните академии за професионално обучение. Подобно на менторските програми те се стремят да направят връзка между бизнеса и образованието. „Скоро завършили хора, които осъзнават, че имат дефицити от университета, искат да се срещнат с реални експерти, а не академични лица без практически опит", обясни проектният мениджър на бизнес академия Кристина Димова.

Според самите студенти пък падането на такси ще вдигне конкуренцията и качеството.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>