Галин Цоков откри център за иновативни образователни технологии в УНСС

23.11.2023 14:27
Галин Цоков

Откриваме не просто нови зали за обучение на бъдещите учители на България, а хъбове за иновации, които да бъдат живата връзка между средното и висшето образование. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на откриването на Център за иновативни образователни технологии, създаден по Национална програма „Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители" на МОН. Двамата заедно с ректора на Университета за национално и световно стопанство проф. д-р Димитър Димитров прерязаха лентата на новата зала и пожелаха успех на проф. д-р Янка Тоцева, ръководител на катедра „Педагогика" във висшето училище. Това съобщиха от пресцентъра на Министерството на образованието.

„Надявам се, че в бъдеще УНСС ще има още повече студенти, които са бъдещи учители по икономика, по информационни технологии, по предприемачество. Има необходимост от учители с такава квалификация, които да подготвят децата за променящия се пазар на труда. Този център също така ще помага и на директори на училища, които се подготвят в областта на управление на образователните организации, което също е изключително важно. Благодаря ви за усилията и за това, което сте направили и ви пожелавам успех в бъдеще", каза министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков. Той пожела на преподавателския екип да изпълнят залата със студенти, които да бъдат утрешните лидери и двигатели на образователната реформа и внедряването на още повече иновации в преподавателския процес.

От своя страна ректорът на УНСС благодари за подкрепата на МОН за реализиране на този център и за сътрудничеството в много други области. Той обясни, че ръководеният от него университет има не само потенциал в тази сфера, но и вече са изградени партньорства с Асоциацията на икономическите училища и Асоциацията на езиковите училища в България, както и съвместни инициативи с много други училища от цялата страна. „Реализирането на компетентностния подход в педагогическата практика е предизвикателство не само към учителите, но и към университетските преподаватели в тази област. Очакванията към професионалните педагози да прилагат иновативните образователни технологии и компетентностния подход в образователната среда изисква от висшите училища, ангажирани с тази подготовка, неговото интегриране в процеса на обучението на желаещите да придобият квалификация да работят като учители в системата на предучилищното и училищното образование", каза ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров при откриване на Центъра.

В рамките на събитието беше открита изградената и внедрена от един от големите мобилни оператори високоскоростна корпоративна мрежа в УНСС с капацитет 10 Gbps, която ще допринесе за успешното прилагане на иновативните технологии в процеса на обучение.

Министър Цоков разгледа и новата библиотека на УНСС. С отпуснатите от Министерски съвет близо 2 млн. лв. за цялостната ѝ реновация са обособени съвременни читални, модерен център за предоставяне на информация, внедрени са съвременни технологии за почистване и съхранение на книжните единици. На входа на библиотеката, читателите биват посрещани от робот, който отговаря на редица въпроси - за история на библиотеката, как да се изкара читателска карта, помага да се намерят конкретните книги, които трябват на студентите и др.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>