МОН ще използва най-добрите практики при дигитализиране на образованието

15.11.2023 15:48
Галин Цоков

Министерството на образованието и науката ще има достъп и ще използва най-добрите практики и световен опит в процеса на дигитализиране на образованието. Глобалната технологична компания Майкрософт ще сподели на българската страна добри практики на база сътрудничеството си с партньори по цял свят. Това бе договорено по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с директор „Образование" на компанията за Африка, Централна, Източна и Южна Европа Среден Изток Джей Ричардс-Хил. Посещение на толкова високо ниво от страна на компанията е ясен знак и за ангажимента им към реформите у нас, бе коментирано по време на срещата. Това съобщиха от пресцентъра на МОН.

Ще бъде организиран уъркшоп за България, който ще бъде воден лично от Джей Ричардс в началото на следващата година, стана ясно по време на срещата. „За нас е ценно да проучим опита и работещите решения, които другите държави са взимали. За да минимализираме грешките и оптимизираме времето на технологичните промени", подчерта проф. Цоков. По думите му много важна тема е и използването на изкуствения интелект в образователната система. „Много е важно и дигитализирането във висшето образование да не изостава от този процес в средното", коментира още министърът.

Всички български учители и ученици имат достъп до "Bing Chat Enterprise" инструмент на Майкрософт, който работи с алгоритъма на ChatGPT, стана ясно по време на срещата. „Учителите обаче никога не са били по-важни в целия процес на преподаване, отколкото са днес. Защото има прекалено много информация и те трябва да научат учениците как да боравят с нея и как да отсяват важната от маловажната", подчерта Джей Ричардс. Тя се ангажира да се проучат възможностите и за осигуряване на българска версия на съдържания, които и в момента са достъпни за българската образователна система. „Заради Ковид държавите по света бяха принудени да дигитализират изцяло своите образователни системи. Сега е моментът да направим анализ и равносметка и да надградим работещите решения, а от другите да се откажем", подчерта още тя.

Интерес за екипа на Майкрософт бе разработената Дигитална раница на МОН, която от тази година е на разположение за всички ученици и учители. Министър Цоков представи плановете за нейното надграждане в следващите години и акцентира на възможностите на цялостната онлайн система на министерството, която по своя мащаб и данни е сред най-големите в Европа. „Винаги обаче се появяват и трудности при внедряването на нови технологии и затова и опитът от глобални компании разработили редица умни решения, са изключително важни за нас", посочи още министър Цоков.

Други от Просветни

Разкриват специалности по киберсигурност и разработка на софтуер в средните училища в Пловдив

За учебната 2026/2027 година са предвидени 21 паралелки в дуална форма в общините Асеновград, Куклен, Пловдив, Първомай и Съединение Нови специалности в сферата на информационните технологии

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

>