Учени от България и Нидерландия си партнират в над 300 общи проекти

20.09.2023 16:10
Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков с посланика на Кралство Нидерландия Н. Пр. Симон ван дер Бург СНИМКА: МОН

Български и нидерландски учени партнират помежду си в състава на международни консорциуми по проекти, изпълнявани по Рамковата програма за научни изследвания и иновации на Европейския съюз „Хоризонт 2020“ в 307 консорциума. Това стана ясно по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с посланика на Кралство Нидерландия Н. Пр. Симон ван дер Бург, съобщиха от Министерството на образованието.

„Ще се радвам да намерим пътища да задълбочим сътрудничеството на ниво съвместни програми между нидерландски и български университети. Можем да търсим и възможности и за още съвместна работа в областта на науката“, каза министър Цоков. Той посочи, че в бъдеще ще се търсят възможности за разширяване на съвместната научна работа за изследователските екипи.

В Нидерландия има 5 неделни български училища, в които се обучават 490 деца и ученици, стана ясно по време на срещата. „Българската държава полага последователни усилия за тяхната подкрепа и развитие и е много важна и координацията с нидерландската държава в този процес“, подчерта проф. Цоков.

Над 5100 българи учат в университети в Нидерландия, а нидерландски студенти се обучават в медицинските висши училища в България, бе коментирано още по време на разговора. Сред българските студенти в нидерландските висши училища преобладават тези, които избират специалности, свързани с приложните и технически науки. „Част от тях се връщат и започват работа в България, което е важно за Вашата страна“, отбеляза посланик Симон ван дер Бург. Той посочи, че посолството поддържа контакт с много от завършилите български студенти. „Провеждат се онлайн срещи с тази общност. Те са много интересна и перспективна група млади хора, които можем да наречем посланици“, каза посланикът на Нидерландия. Той поздрави всички български ученици, студенти и учители с началото на новата учебна година.

Зам.-министърът на образованието и науката проф. Генка Петрова, която също присъства на срещата, разказа за новата инициатива на ЕК за научната дипломация като инструмент за насърчаване на международното научно сътрудничество и подпомагане на външната политика на ЕС и на държавите членки. Представителите на двете държави постигнаха съгласие да търсят възможности за участие в нея.

В срещата участваха също директорите на дирекции „Международно сътрудничество“ и „Висше образование“ в МОН – Веселина Ганева и Галина Дреновска , както и Младен Младенов, политически съветник в посолството на Кралство Нидерландия.

Други от Просветни

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в училище в Момин проход

Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в Основно училище „Христо Смирненски“ в град Момин проход. Кабинетите са по природни науки, математика

>