Българските ученици са спечелили 79 медала на олимпиада по лингвистика

24.07.2023 16:51
Галин Цоков СНИМКА: МОН

Българските ученици са спечелили 79 медала, от които 21 златни, в досегашните 19 издания Международната олимпиада по лингвистика. В отборната надпревара страната ни има 7 купи, две от които – златни, съобщиха от МОН.

Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на юбилейното 20-о издание на най-престижното международно състезание по лингвистика, което тази година се провежда в Банско.

“Предстои изграждане на нов Национален STEM център, където ще бъдат осигурени още по-модерни условия за подготовка за олимпиади на отборите по лингвистика, както и по други дисциплини”, каза министър Цоков. По думите му, лабораториите в новия Национален STEM център ще се оборудват след консултация с ръководителите на отборите, за да бъде закупена най-подходящата за олимпийците техника. „Осигуреното финансиране е за 18 млн. лева и се надяваме, че по-добрата материална база ще допринесе и за още по-високи резултати на българските състезатели в международните олимпиади“, допълни проф. Цоков.

Международната олимпиада по лингвистика събира тази година в Банско 51 отбора с над 200 ученици от цял свят. „Надявам се да имате възможност не само да покажете знанията и уменията си в областта на лингвистиката, но и да се опознаете помежду си, да общувате, създадете контакти и намерите нови приятелства. А заедно с това да се насладите и на прекрасната българска природа“, обърна се министърът към участниците.

Гимназистите ще се състезават в индивидуална и отборна надпревари, като целта е да решат изключително сложни задачи с езиков материал на непознат за решаващите език. Индивидуалното състезание е утре, когато участниците ще трябва да решат пет задачи за шест часа. В четвъртък е отборното състезание. В него се работи в екип, а задачите обикновено са по-сложни и по-близки до реални ситуации, с които се сблъскват учените лингвисти. В петък ще бъдат направени презентации на решенията и връчени награди на победителите.

Други от Просветни

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в училище в Момин проход

Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в Основно училище „Христо Смирненски“ в град Момин проход. Кабинетите са по природни науки, математика

>