СМГ пак №1 по бал, следва я ТУЕС. Избраха ги двамата с по 500 точки на матурите

12.07.2023 22:17
Седмокласници от София бягат след изпита по български език и литература. СНИМКА: ВЕЛИСЛАВ НИКОЛОВ

 51-о изпревари Френската и Националната природо-математическа

 От професионалните училища лидерство по интерес държи финансово-стопанската

 И в Пловдив първа е Математическата

Софийската математическа за поредна година е лидер по успех сред гимназиите. Следва го Технологичното училище “Електронни системи”, което е към Техническия университет в София. Двамата отличници на випуск 2023, изкарали най-високия бал от 500 точки, избират именно СМГ и ТУЕС (със специалността “Системно програмиране”).

В класацията на първите 10 училища в столицата обаче има размествания. 51-о СУ “Елисавета Багряна” изпревари 9-а френска гимназия и Националната природо-математическа гимназия. Това показват резултатите от първото класиране за прием в елитните училища след 7-и клас в София, което излезе вчера.

22-о училище е изпаднало от топ 10

на първите по бал, миналата година беше на девето място. НПМГ сега е на девето място, преди година бе на 12-о.

“Ева, която расте и се смалява” на Иванка Могилска беше разказът, който преразказваха седмокласниците по български език и литература. За задачите по математика масово казаха, че са били ужасно сложни и са играли бинго.

Близо 5000 пъти са посочени като желание паралелките с комбинация от английски и испански (и обратното) в 22-о средно училище “Георги Раковски”, което го изстрелва на първо място по интерес сред училищата в София. По брой заявления го следва 32-о училище с изучаване на чужди езици “Св. Климент Охридски” с комбинацията английски плюс испански език. Същата паралелка е посочена в Първа английска гимназия и в 7-о училище “Св. Седмочисленици”.

Най-много посочени като първо желание пък са испански и английски в Испанската гимназия (525 пъти), немски с английски в Немската и специалността “Системно програмиране” с английски в ТУЕС.

От професионалните гимназии лидерството по интерес държи Националната финансово- стопанска гимназия

със специалността “Икономика и мениджмънт” с английски език, следвана от Националната търговско-банкова гимназия първо със специалността “Електронна търговия” с английски език и на второ място “Бизнес администрация” с испански. Следват Професионалната гимназия по дизайн “Елисавета Вазова” със специалността “Графичен дизайн” с английски и 51-о училище с “Компютърна анимация” с английски език.

312 са подредените желания в “най-дългото” заявление

И в Пловдив по бал води Математическата гимназия. Там ще учи момичето с най-много точки - 499,5. То е избрало “Компютърна графика с английски език”. Друга девойка е с 497,5 точки и за нея врати отваря ЕГ “Пловдив” с английски.

Паралелката “Хуманитарни науки с английски език” пък е най-желаната след 7-и клас под тепетата. 1487 души са я посочили в Хуманитарната гимназия. На второ място се нарежда английският език в ЕГ “Иван Вазов” (бившата Руска), предпочетена от 1362 кандидати. Следва английският в ЕГ “Пловдив” с 1296 желаещи.

Само 16 пък са гимназистите, чието първо желание е паралелката “Икономическо развитие с английски език” в СУ “Свети Патриарх Евтимий”.

На този етап се закриват паралелките “Моделиер-технолог на облекло” и “Приложен програмист” в СУ “Христо Ботев” в Калофер, както и тази, обединяваща специалностите “Растениевъдство и животновъдство” и “Механизация на селското стопанство” в професионалната гимназия по селско стопанство в Белозем.

Други от Просветни

Учители от Търговище питат защо са завишени нормативите на педагогическите специалисти и броя на учениците в паралелките

Недостигът на млади учители, завишените нормативи, натоварените паралелки и забавеното изпълнение на ангажимента за 125% от средната работна заплата се превърнаха в най-острите теми на кръглата маса

500 нови ресурсни кабинета в детски градини и училища са оборудвани по проекти на МОН

500 ресурсни кабинета са оборудвани с финансиране по проектите „Силен старт" и „Успех за теб" на МОН. Подкрепата за приобщаване на децата със специални образователни потребности

Русе отново стана сцена на едно от най-значимите кариерни събития за младежи

Петото издание на форума за кариерно ориентиране „А сега накъде" събра днес в Русе ученици, родители, образователни институции и утвърдени професионалисти от различни сфери с една обща цел – да

Образователното министерство предлага изкуственият интелект да се включи в учебните предмети

Използването на изкуствения интелект (ИИ) от учениците да бъде заложено във всички учебни предмети, за да натрупат умения, които ще им помогнат да си служат с него разумно и да усвоят компетентности

Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в училище в Момин проход

Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев откри СТЕМ кабинети в Основно училище „Христо Смирненски“ в град Момин проход. Кабинетите са по природни науки, математика

>